圖／高雄女中蔡靜誼老師獲全國師鐸獎的殊榮，被認為實至名歸。（記者陳雯萍翻攝）
記者陳雯萍／高雄報導
教育部最近公布110年全國師鐸獎72位得獎名獎，高雄市教育局所屬的三級學校便有5人獲獎，其中，高雄女中的蔡靜誼老師，以指導學生參加地區與全國科展屢獲佳績，協助教育局的「Dr.GO」教材及動畫製作，積極參與教師社群共備課程，開發翻轉教育方案，並進行經驗分享，展現協作與領導能力，獲獎實至名歸。
圖／高雄女中蔡靜誼老師獲全國師鐸獎的殊榮，被認為實至名歸。（記者陳雯萍翻攝）
蔡靜誼是高雄女中地球科學教師，每年都指導學生參加科展競賽，共獲地區及全國科展及能力競賽獎項均約十件以上。校長林香吟表示，指導科展非常辛苦，從積極鼓勵學生參加，指導學生構思題目、設計實驗、寫作到表達費時費力，蔡老師堅持對科學教育的理想，終能完成。
她說，蔡靜誼老師具教學熱忱，自己設計有趣的教案，吸引學生學習的興趣，培養學生的科學素養，讓全校學生都能融入參與科學活動。並多元鼓勵學生對地球科學教育的學習動機，造就許多科學界的人才。
而她也常發表教學作品及國際學術論文，並曾於學術性的地球物理年會海報發表，提高我國國際學術地位；並分享教學想法、心得，也常受邀於地科探究實作競賽演講，分享實作經驗。
因應108課綱的上路，蔡靜誼也辦理多場關於地科素養課程、命題設計與自然科探究與實作研習課程，讓全國地科教師得以精進教學。此外，她也自行研發「地科福爾摩斯」、「高中生地球偵探」創新課程融入課綱素養教學的精神。
她同時也主持跨科社群共備，產出高雄女中「我在高雄天氣晴-防曬探究是MISSION」，實踐課綱「探究與實作」課程的重點，多次開放大學教授與他校教師入校觀課，帶領學生協助教育部108課綱探究與實作宣傳影帶錄製，使教師學生家長更深入認識課綱，並積極參與課審會議，提出意見並了解課綱進程。
任教職26年，蔡靜誼也不斷參與專業進修，校長林香吟說，她英語文能力造詣高，積極投入2030雙語國家政策的雙語實驗班探究與實作雙語課程，將所學運用於學生學習。
同時也引導學生快樂學習地科、培養學生對地科興趣、增進學生學科的知能及分析解決問題的能力，深刻影響學生學習的動機與方法，且積極與大學和社區合作，為學生引入更多學習資源，足為教師典範。
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