圖／ 鳥松國中學生團隊結合課程，將閒置空間變成美輪美奐的多媒體教室。（鳥松國中提供）
來看國中學生如何進行閒置教室的空間改造👍👍👍
【影音】高雄市國中學生搖身一變成為「空間設計師」鳥松國中創意美學
課程改造教室獲教育部全國特優／漾新聞Young News
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https://youtu.be/CDStLmij2rE
記者陳雯萍／高雄報導
現在的國中學生除了讀書、運動與音樂才藝外，還可以做什麼？高雄市鳥松國中依據學生的需求，配合開設了相關跨域課程，在為期一學年8個月的時間中，讓16位國一與國二的學生團隊，盡情的揮灑設計，彩繪色彩圖塊，將原本閒置的空間，搖身一變成為美輪美奐的「美學科技雙語多媒體教室」；也讓學生成為「小小空間設計師」；同時學校也獲得教育部「美感生活學習地圖實踐計畫」特優銀質獎；更獲得新學年度種子學校30萬元的計畫補助。
圖／ 鳥松國中學生團隊結合課程，將閒置空間變成美輪美奐的多媒體教室。（鳥松國中提供）
校長張振義表示，108年實施的12年國教新課綱，鼓勵學生動手做，並能落實「自發、互助、共好」的理念，學校於是延續去年防疫創造力大獲肯定的學生社團，由行政與老師組成的團隊，帶領學生們實作，並借助大學教授團隊，共同規劃一學年完整的跨域課程配合。
圖／ 鳥松國中學生學習空間改造設計與繪圖軟體。（鳥松國中提供）
張振義指出，在過程中，由同學們提出需求，而同學們發想，希望為一間閒置的空間進行改造，最後並票選出「能成為兼具美學、科技、雙語特色的多媒體教室」。於是學校整合學生的期待、學校特色與跨科教育，開發有趣且實用的課程，讓學生在興趣與實作中持續學習。
圖／ 鳥松國中學生學習空間改造設計與繪圖軟體。（鳥松國中提供）
張振義說，為完成學生們的願望，他特別拜訪了鄰近的正修科大藝文處處長吳守哲，並獲得大力支持，在第二學期邀請蔡獻友，陳江富、李益成、蔡宜安、梁俊仁等多位美學與設計相關課程大學教授，於社團時間，為團隊的國中學生教授美學專業與素養的課程。
圖／ 鳥松國中學生學習空間改造設計與繪圖軟體。（鳥松國中提供）
為了這個計劃與願景，張振義表示，從去年10月到今年6月，整整8個月的時間，共開設了美學講座、實地參訪、平面電腦繪圖、色彩配置與實作、直播台空間規劃、文字設計、CNC雷射雕刻等。學生在做中學中，逐一建構美學素養，也透過FB與classroom進行互動學習，歷經8個月設計思考課程，終於完成學生的夢想。
圖／ 鳥松國中攜手正修科大相關空間視覺美學教授開課，為學生學習空間改造設計與繪圖軟體。（鳥松國中提供）
將閒置空間變妝成為「美學科技雙語多媒體教室」，目前教室內除了學生們設計的彩繪牆面、桌椅、教室外的欄杆，還有學習過程中所留下來的空間設計圖與彩繪作品。
圖／ 鳥松國中教師團隊攜手正修科大相關空間視覺美學教授開課，為學生學習空間改造設計與繪圖軟體。（鳥松國中提供）
張振義強調，預計今年10月初，鳥松國中學生與日本熊本縣學生進行視訊直播交流，會在這間具美學科技特色的教室實施，另外，平日也會由老師利用充裕的設備錄製線上課程，學生社團錄製雙語節目，並鼓勵各領域教師進行多媒體教學，發揮實質的效益。
圖／ 鳥松國中教師團隊攜手正修科大相關空間視覺美學教授開課，為學生學習空間改造設計與繪圖軟體。（鳥松國中提供）
國中生就有機會跟大學教授學習設計繪圖軟體，並實際彩繪空間教室，涵養美感與美學素養，參與的學生都相當的開心，一年二班的曾柏睿說，「這個課程十分有趣，不但可以電子繪圖(這是我最喜歡的課程)，還可以在學校留下回憶，長大後可以跟學弟妹們炫耀『你們用的這間教室是我們參與設計的呦！』十分感謝學校讓我有這個機會在校園留下美麗的作品！」
圖／ 鳥松國中教師團隊攜手正修科大相關空間視覺美學教授開課，為學生學習空間改造設計與繪圖軟體。（鳥松國中提供）
一年三班的李佳欣說，「我其實很喜歡設計類的東西，可是我並沒有基礎，這次創藝力課程讓我有了設計的基礎。」而二年二班的顏季善說道：「學的東西和正規課程沒什麼關聯，但對於課業上沒什麼影響，而且規劃的課程內容方面我蠻感興趣的，增加我不少設計及空間方面的能力。」
圖／ 鳥松國中教師團隊攜手正修科大相關空間視覺美學教授開課，為學生學習空間改造設計與繪圖軟體。（鳥松國中提供）
帶領學生團隊完成不可能的任務，梁靜芬老師說，過程雖然辛苦，但有學校團隊的支持與配合，一切就值得了。李孟潔老師也認為，美感生活學習地圖實踐計畫能夠讓學生學習到課本以外的知識與技能，透過學生的腦力激盪、創意發想，再藉由學生親自參與及設計，達成美化校園的目標，讓美感在校園裡紮根。
圖／ 鳥松國中教師團隊攜手正修科大相關空間視覺美學教授開課，為學生學習空間改造設計與繪圖軟體。（鳥松國中提供）
學校也將整個學習歷程製成影片，讓大家實際了解，國中學生如何為一間閒置教室改造。過程中，他們學到了什麼？涵養了哪裡？最重要的是，這些課程與能力，其實是國中課程所學不到的。
圖／ 鳥松國中動手做，進行空間改造設計。（鳥松國中提供）
圖／ 鳥松國中獲得教育部「美感生活學習地圖實踐計畫」特優銀質獎；更獲得新學年度種子學校30萬元的計畫補助。（鳥松國中提供）
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