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記者陳雯萍／高雄報導
國立中山大學國文系楊姓女教授涉及以加分為由，要求學生上網幫她洗白一案越演越烈，因為楊師涉爭議而見諸報端已經不是第一次，國文系同學與校友認其行為有損學校與國文系形象，學生發起連署，將行文教育部，要求學校嚴逞。
針對學生的連署行為，中山大學表示，本次事件中文系已經深入了解近年來該課程授課教師之教學評量，並將召開系課程委員會進行檢討該課程教師之適任性。
校方同時強調，在自由開放學風的中山大學，學生關心學習品質的積極表現，是樂學向上之力量。教師亦必須有專業承諾；《沒有承諾，沒有自主》，學生受教權益及受教品質是必須要被確保的。
因遭大四學生在大學生網路Dcard踢爆，修她的課：「涼到蓋棉被有錯」，楊師則要求修她課的大一學生，上網幫她洗白，而且截圖證明可加分，如果讓大四生撤文，就全班加20分。
該案引起學生不滿，向媒體爆料，經媒體報導後，校方雖已溝通，請該師撒銷加分的評量作法，但有系友與學生認為，該師也曾於2018年剛接系主任時，也與前主任爆潑水衝突，而見諸報端，而過往遲到、做錯事不道歉，此次，再爆料事件，傷害學生受教權，對學校與國文系形象影響甚鉅，因而發起連署。
據指出，此次有包括畢業多年的101、104及107級系友，以及應屆110級畢業生等共5人發起連署，而自目前為止，已有超過300多人連署。
連署學生批楊師，「公然培養學生以不正當方式換取成績，甚至管束發言意見的教學方式，實屬遠離學術需求且不分是非手段的教學理念。」指她到目前未曾就此不當教學道歉，學生擔心她繼續傷害在學學生受教權益，所以發起申訴連署，將投書教育部，希望能正視楊師不適任，並介入調查。
連署書也列出楊師不適任的五大事證，包括要學生當網軍洗白評論、用分數要求教學評論陳述、不當處理學生作弊行為、常態性遲到、行為不改善影響學生受教權等，具體要求教育部成立第三方調查、介入督導課程改善、嚴格評鑑楊師任教資格等。
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