圖／樹德家商英語科特色課程發展，學生生動與流利的語言表現，令人激賞。(檔案照/樹德家商提供)
【記者陳雯萍高雄報導】樹德家商在日前辦理應用英語科特色課程發表，同學們別具巧思，以流利的英語，結合資訊科技、社群媒材及課程所學，分別發表了「台灣景點介紹」、「神話角色扮演政見發表」、「專題發表」等內容，以貼近生活的素材，落落大方的展現英語口語的技巧，生動與流利的語言表現，令人激賞。
高一共三組學生，分別結合觀光英語會話課程，介紹台灣景點，以台北101大樓，士林夜市,大安森林公園，花蓮遠雄為主題，融合地方特色，在地文化元素，製作觀光英語發表為主軸。
高二共五組同學，以英文句型寫作及中階英語閱讀及寫作課程進行延伸學習，並以歐洲文學希臘羅馬神話的故事人物，化身為總統候選人進行政見發表，並配合神話故事人物的個性提出政見，如增加下課時間、午餐選購多樣化、每天8點上學、增設便利商店、可穿便服上學、學生可自由搭乘電梯等。學生們活動用PPT文圖解說，生動活潑的演護，強而有力的說服力，吸引台下眾人目光。
高三的五個組，以專題製作課程為特色發表，第一組以「The Gateway to English Proficiency」(學影致用，集沙成塔)為主題，看影集學英文，利用Netflix串流影視平台，至智慧型電視、遊戲機、手機、PC與平板等，藉由觀看影片娛樂紓壓，更增加學習動機與語文能力。
第二組以「Love Myself, Love Selfie」自拍器使用動機及帶來的自信研究為主題。第三組以「Instagram Leading Your Social Life」IG成為最受喜愛的社群媒體為研究主題。第四組以「Ghost-based Ads of PXMART」-全聯的鬼頭腦與中元節廣告的聯想為研究主題。第五組以「Masks color your life」-因疫情全民戴口罩，探討民眾對中衛特殊色口罩的高度需求的社會現象。
應用英語科主任李珮如表示，資訊爆炸的時代，英文學習媒材唾手可得，社群媒體資助學生快速吸收了地球村裡所有的素材，而學生們藉由特色課程發表，結合課程所學簡報技巧、口語表達、PP製作、專題研究等，分享心得，也發揮團隊合作能力，更充滿著自信。
校長陳茂霖勉勵應英科學生要持續不懈，把英語學習當成終生的目標，「英語能力帶領學子海闊天空的發展，歷年來畢業學長姐多數是職場菁英，不乏任職補習班、小學老師、高鐵、空服員、公務人員，還有成為獸醫的。」樹德家商也將在今年成立全方位雙語職場達人特色班，為國家培育走向世界舞台的雙語人才。
全站熱搜
留言列表
{{ article.title }}