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圖／瑞祥高中國際專班高一生全英論文發表。（記者陳雯萍攝）
記者陳雯萍／高雄報導
瑞祥高中第一屆國際專班36位高一同學，9日上午10時分為12組，進行SDGS全英論文發表，以塑膠微粒、快時尚、限塑政策與新冠肺炎4大主題，全程以英文方式進行研究發表，除了展現國際專班雙語教學成果，也藉由論文的發表，讓大家看到環境與人類的依存關係，人類行為如果不警惕反省，終將反撲到自身。
高雄市目前有四所學校設立國際專班，瑞祥高中以外，還有文山高中、林園高中及仁武高中。
瑞祥高中雙語教學最大的特色是將英文浸潤性地融入高中課程中，把英文當作日常學習的情景中，將英文學習簡單化、主題化及自然化。除了英文課外，更發展出以英文來上電腦課、體育課、音樂課等教材，雙語教學課程覆蓋率早已達30%，並延伸到國中部。沉浸式教學模式不僅不會影響主要學科學習，更能提高英文學習動機與樂趣。
圖／從左至右，瑞祥高中莊訓當校長、國際專班1年級學生韓承瀚、吳婷宇、許嘉恆、英文老師羅文君。
108新課綱倡導的自主學習和多元選修時段，帶領學生英文閱讀，進行議題式探究討論和英文小論文寫作，並已於教育部中學生小論文網站完成6篇英文小論文的投稿。雖然這些學生目前才高一，能有此能力表現，可謂是成果豐碩，瑞祥高中在校內老師與外師共備的研發，已經發展出一套具有校本特色的教材與教法。
圖／ 瑞祥高中國際專班第一屆學生進行全英語發表研究。
瑞祥高中國際專班同時還完成英文話劇展演，全英專題製作與發表課程，增加學生英文口說、寫作與發表力。
圖／學生用全英語發表。
並與美國箴言高中合作開設雙聯學制，以最實惠的學費，讓公立高中學生免出國、免外國護照，同時提昇英文能力，也增加學生學習歷程資源，還提供美國、紐澳及加拿大等英語系國家海外留學多元化升學管道。
此次發表的塑膠微粒方面的研究發現，食用鹽已「被塑化」，而鹽又是日常所需，那麼塑膠微粒對健康的傷害不容小覷，因為「食物鏈」你我想逃也逃不掉。另一組研究「當水母不再是果凍:如何分離出水中的塑膠微粒」，發現目前在處理塑膠廢料塑膠微粒時，科學家用了紅外線、機器人、蚵貝殼類海鮮、最後居然用上水母來進行研究。
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