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圖／陳瑞福老師於1960年創作的一百號的油畫作品「大同校景」（修復後），記錄著61年前大同國小校景。(記者陳雯萍攝)
圖／ 陳瑞福於一九六零年創作的大同校景作品，經過修復後的樣貌。（ 記者陳雯萍攝）
修護影片
https://youtu.be/8x4Wxe7RmzU
記者陳雯萍／高雄報導
市價600萬元，拍賣市場可達千萬的一張100號油畫，因長期放在學校地下室，疏於維護而遭到損壞，校方最近在進行民生樓補強工程整理時發現，師生如獲至寶，也委請正修科技大學文物修護中心團隊進行為期3週的修護工程，今天（7日）上午，這張名畫也在高齡87歲陳瑞福老師與高雄市新興區大同國小師生的見證下，再見天日。
圖／ 作品修復前。(記者陳雯萍翻攝)
陳瑞福是台灣第二代前輩畫家，也是高雄第一位能將畫作在國立國父紀念館展出的名畫家。 畫壇稱他為「海王子」， 因為出生小琉球、成長於東港的陳瑞福，擅長畫海岸因而得名。他的畫，目前價值不菲， 陳瑞福說，現在他的畫一張明信片大小（油畫的1號）市場價格是6萬元。
而他所指導的學生與藝術家，更是挑李滿天下，今年1月31日在文化中心至真二館舉辦「秋瑟．迷芒」的中山國小校長蕭木川，便是他指導的學生。
圖／ 正修科技大學維修團隊進行為期25天的維護工程。(記者陳雯萍翻攝)
出生於小琉球，後來就讀東港國中、屏東師專。民國49年初任國小教師調任到大同國小擔任美術教師，這張一百號的油畫作品「大同校景」，陳瑞福回憶說， 是當時（1960年）的校長王來旺想為學校留下一些影像 ，於是邀請他來創作。
圖／陳瑞福談到民國49年創作時的故事。（記者陳雯萍攝）
他說， 以寫生的方式，先從素描畫出 輪廓，再畫在畫布上成為油畫， 大概花了將近兩個月的時間，就在學校2樓大禮堂創作。作品記錄著當時（1960年）大同國小的校景，有行政大樓與校樹， 完成後就掛在學校一樓玄關展示 。
圖／ 台灣第二代前輩畫家陳瑞福與他價值千萬的名畫 。（記者陳雯萍攝）
在大同國小服務大概7年的時間，後轉任鹽埕國小服務到退休，據說，陳瑞福的創作，也有三幅留在鹽埕國小，但至今那三幅創作作品已經了無痕跡， 音訊全無。
時空來到61年後，今天再見當時的景物，彌足珍貴！但也不僅如此，因為以陳老師畫作目前的市場行情，這幅100號的作品，目前市場價值600萬起跳，在拍賣市場更可達千萬以上。
圖／87歲的陳瑞福看到初任教時的第一幅百號作品被修護完整，非常開心也非常感動。旁為校長陳詠禎。（記者陳雯萍攝）
「誰會知道陳老師後來這麼的有名！」 校長陳詠禎說，這張畫就這樣放在大同國小民生樓地下室一放就是數十載，最近大同國小因應民生樓補強工程即將進行，二二八連假時，全校師生共同整理地下室，赫然發現掛在牆壁上的這一幅畫作，走近一看，作品長期受到環境條件不佳，以及溫濕度變化影響，除畫面毀損外，亦有變形狀況，因此，決定幫名畫送急診找醫生進行救治。
圖／87歲的陳瑞福看到初任教時的第一幅百號作品被修護完整，感動到掉淚。（記者陳雯萍攝）
校方後來聯繫正修科技大學文物修護中心團隊立即展開初步檢視、全面評估、進行修復，進而保護、保存並呈現出原創者最初的意象。 校長陳詠禎表示，當時初估修復完成需要60萬元，經過與修護團隊協商，給了友情價10萬元，而學校也尋找募款，終於在三個禮拜之後完成了這幅修護的作品。
同時也以日誌登錄、拍攝作品、圖像製作等形式紀錄藝術修復的過程，歷程影片與修復報告書將作為大同國小未來視覺藝術教學教材。
圖／畫作原創者陳瑞福老師出席上午的揭幕儀式，在師生共同見證下，「畫」說當年。（ 記者陳雯萍攝）
團隊同時更提供校方畫作保護方案的建議，包括：溫度保持攝氏20° C ± 2° C ( 溫差不可過大)、相對濕度50% ± 5%、展示照度宜用150 LUX 以下並防紫外光照射、 非展示時存放於恆溫恆濕空間、遠離汙染原(如：空氣汙染、蟲害或酸性物質)等，讓藝術之美生生不息。
圖／陳瑞福談到民國49年創作時的故事。（記者陳雯萍攝）
經過3週的修護後，畫作終於能再見天日。 校長陳詠禎說 ， 因為學生們很好奇原創者陳瑞福是何許人也，於是決定找回原創者陳瑞福老師，而在退休校長蘇連陣、中山國小校長蕭木川與新上國小校長王彥喦等人的協助下，高齡87歲的陳瑞福老師，今天上午也再度現身大同國小，為昔日創作「畫」說當年。
圖／畫作原創者陳瑞福老師出席上午的揭幕儀式，在師生共同見證下，「畫」說當年。（ 記者陳雯萍攝）
時隔61年，再度看到年輕時候的創作 ，在上午的記者會中，陳瑞福激動、感動到流下眼淚。他說很開心、很感動。
陳瑞福表示，這是台灣校園第一次的修護工作 ，而作為原創者，他非常的開心。看到陳年的畫作被修復成如今的樣貌，他說，大概修復達到原貌將近9成左右 ，他非常的滿意，也很感謝大同國小與正修科大團隊的協助。
再度走入大同國小校園，看到畫作紀錄的61年前的校景，與現在時空不同的轉變，陳瑞福說，人會變，一切都會變， 這是自然。 也希望畫作記錄當年的歷史風貌，讓學生們可以了解大同國小的前世與今生。
圖／大同國小如今的校舍景觀 與當年截然不同。（ 記者陳雯萍攝）
校長陳詠禎表示，藉由畫作的修復歷程，以及尊重原創者的人文關懷，期待透過一系列課程，引領大同國小學生懂得珍惜藝術作品，學習如何保存古蹟文物，並充分了解職涯規劃的多元性，同時在與名畫家的互動之下，可以啟發學童的藝術涵養，徹底將知識、情感與思想結合，使其具備時空價值的造型意涵與圖像的明確性。
圖／校長陳詠禎是推動畫作修復的幕後功臣。（記者陳雯萍攝）
而今天「老派」與畫作的見面會，陳詠禎說，「讓我們共同體驗新與舊的變遷、遠與近的遞進，在藝術的洪流裡，找回最初的生命價值。」
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