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圖/高雄大學攜手日月光,與多個企業,以及高雄市三所小學,推動再生能源加值國教永續教育。(記者陳雯萍攝)

記者陳雯萍/高雄報導
國立高雄大學新能源與電力發展研究中心首創台灣再生能源品質標籤「台灣教育力綠電品質證明標章EDU」,又進一步與日月光文教基金會合作,共同建立「EDUpower品質標籤認證制度及運作模式」,4日推動企業與高雄市杉林國小、寶山國小、蚵寮國小等三所學校,共同來執行教育力基金專案計畫,做到了永續綠能,也彰顯了各校的特色。


圖/高雄大學攜手日月光,與多個企業,以及高雄市三所小學,推動再生能源加值國教永續教育。(記者陳雯萍攝)

日月光集團高雄廠資深副總周光春指出,不管是建立台灣再生能源品質標籤,還是認證制度及運作模式」,都是在落實聯合國永續發展目標(SDGs)中的目標7(可負擔之潔淨能源)與目標4(優質教育)。而結合三所小學,又能表現各校特色,使企業的社會責任(CSR)透過EDUpower標章為這些國小帶來助益產生更大的影響力,發揮一加一大於二之綜效。


圖/高科大新能電中心主任連興隆教授。(記者陳雯萍攝)

高科大新能電中心主任連興隆教授說,「透過採購符合新能電中心標準之再生能源憑證,並由台灣教育力綠電標章加值認證後,使企業採購的憑證產生了更大的效益,因為加值認證的費用成為台灣教育力基金的資金來源。」


圖/高科大新能電中心主任連興隆教授。(記者陳雯萍攝)

杉林國小以SDGs 1消除貧窮為主軸,結合在地社區與農產品,發展該校特色文創與營養烹飪等特色課程。寶山國小以SDGs 15陸域生態系統為主軸,結合當地原住民部落文化與自然資源,培育傳承、推廣當地自然環境與布農文化的種子。

蚵寮國小則以SDGs 14海洋永續發展為主軸,結合當地社區豐富的海洋資源與農產品,發展「漁樂蔬香」海洋教育課程,培育「知海、愛海、親海、用海」的蚵寮海洋之子。高雄市教育局謝文斌局長對企業與學界能攜手協助國小永續教育表達感謝之意。

負責推動台灣再生能源憑證(T-REC),經濟部標檢局組長黃志文強調,再生能源憑證是再生能源電力的身分證,可以證明持有者使用綠能。也是台灣企業讓國際看到他們使用綠能的入場券。

此次參與專案的企業,還包括聯發科、日月光、矽品、捷博科技等企業,一共以128張的T-REC做台灣教育力綠電品質證明標章的加值認證,成為台灣第一批取得綠電品質標章加值之企業。

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