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圖說：市議會教育小組召集人童燕珍質詢要求教育局防制青少年霸凌、自殺，局長謝文斌強調建立有三級輔導機制。(記者陳雯萍翻攝)
記者陳雯萍／高雄報導
高雄市議會今天召開教育部門質詢，市議員童燕珍引用台灣自殺防治中心最近公布的數據指出，去年青少年自殺，死亡率是每十萬人中占九點一人，已經連續三年創新高，自殺防治中心的主任李明濱也指出自殺在青少年的十大死因當中，僅次於意外，占第二名，童燕珍說，青少年自殺主要來自於情感問題、課業壓力，特別是校園與網路霸凌，她要求教育局建立機制，讓遭霸凌的學生可以明確的知道如何尋求協助。
童燕珍說，研究發現，壓力，還有網路霸凌、校園霸凌，是青少年自殺的主因之一。日前，在市長補選時，由高中生組成的高雄學生民生聯盟，也提出很多學生們四個內心的心理問題，而且校園的霸凌問題，更是他們認為非常在意的議題。
童燕珍指出，面對校園霸凌，她發現兩個重要的現象，是許多學生在面對問題時，並不了解校園的申述與協調機制，因為不了解，遭霸凌學生所產生的心理壓力與問題，無法獲得適當的輔導與紓解。她也舉最近一所私立幼兒園發生的小學生打群架，有學生臉被雨傘戳傷，顯示不管是是國小、國中、高中，甚至到了幼兒園，都有霸凌現象，都需要專職的心理輔導人員。
童燕珍要求教育局，應該正式發函給各級學校，並在課堂，利用文宣品的方式，讓學生們清楚的了解，尋找協助的管道與機制。
針對青少年自殺與霸凌議題，教育局長謝文斌答詢表示，教育局依據教育部規定，都訂有SOP的機制，也會要求各校必須在二十四小時內通報，三天內要召開霸凌防治委員會，並有三級輔導機制來幫助學生們面對問題時的解決。20201012＃
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