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圖／高市三民高中雙語班師生參訪台積電，並與陽明交通大學簽署合作樂學計劃。（三民高中提供）
記者陳雯萍／高雄報導
甫通過全臺唯一由教育部核准成立4班雙語實驗班的高雄市立三民高中，於今（22）日，由劉人誠校長率領雙語計畫團隊師生，北上新竹參訪台積電創新館與國立陽明交通大學，並與該校簽訂「雙師攜手、數位樂學」計畫的合作備忘錄。師生樂觀地表示，透過網路無遠弗屆、便於分享的優勢，將頂尖大學的多元教學量能及豐富資源，與高中結合，得以促進互助、共好的全人教育精神。
圖／高市三民高中雙語班師生參訪台積電，並與陽明交通大學簽署合作樂學計劃。（三民高中提供）
三民高中的教育部雙語特色班，還開設了半導體概論、TED-英語表達力、國際力Ｘ海洋生態議題等的三門雙語特色課程，今天師生們專程北上，校長劉人誠表示，參訪的目的在配合雙語多元選修課程的學習內容，給予學生多元而充實的增廣學習機會，培養學生具備科技認知、國際視野、文化素養、雙語溝通等國際力的能力。
圖／高市三民高中雙語班師生參訪台積電，並與陽明交通大學簽署合作樂學計劃。（三民高中提供）
劉人誠指出，此次感謝台積電與陽明交通大學的協力合作，讓雙語班同學們得以實際見聞，收穫滿滿。他說，返校後，也將所見所聞，發展為雙語融入的科技專題，引領學生透過上傳「學習歷程檔案」的方式，來豐富高中的學習內容，讓此次參訪能不虛此行。
圖／高市三民高中雙語班師生參訪台積電，並與陽明交通大學簽署合作樂學計劃。（三民高中提供）
教務主任紀雅齡則表示，此次的參訪活動，讓雙語班學生體驗實際且具體的創新科技產業，以及富含多元能量的大學生活，透過「產、學、研」的互動模式，讓學生突破舊有學習場域，獲得拓展視野、增進創新思維的機會，也為雙語教育的推行奠基，儲備充足的能量，增廣見聞。
圖／高市三民高中雙語班師生參訪台積電，並與陽明交通大學簽署合作樂學計劃。（三民高中提供）
學生謝昀安也以英文寫著參訪的心得，表示令人震撼的是，原來生物學也可以與其他不同主題融合，像是科技與編碼等等。（After today’s introduction for the majors, I understand them in more detail. It’s a shocking fact that just biology can be fused with so much more different subjects like technology and coding.）
而黃筠婷同學也用英文表達指出，這次的參訪，讓她驚訝的是，發現了許多有關半導體有趣的事與有用的知識，同時，也了解到半導體其實在生活中，處處都用得到。（I am surprised to discover that there are so many intriguing facts and useful information about semiconductor, and I realized that semiconductor has been used in many places in our life.）
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