圖／高師大開設雙語教學增能學分班，助合格中小學教師雙語教學，由校長吳連賞主持線上開幕式。（記者陳雯萍翻攝）
記者陳雯萍／高雄報導
國立高雄師範大學呼應政府2030年雙語國家政策，舉辦「國中小在職教師雙語教學增能學分班」的培訓課程，在6個學分，五班每班30人共150名中小學合格教師學員，只要通過測評者，可獲得高師大核發的雙語學分證明，並於3年內，通過CEFR B2等級以上的英語能力分級測驗合格證明的教師，可取得教育部核發的雙語教學加註證書。
圖／高師大開設雙語教學增能學分班，助合格中小學教師雙語教學，由校長吳連賞主持線上開幕式。（記者陳雯萍翻攝）
高師大於日前舉行線上開幕式，由校長吳連賞主持，進修學院院長姚村雄、雙語教學計畫主持人李翠玉、授課教師兼班導師方德隆等全程出席。
圖／高師大開設雙語教學增能學分班，助合格中小學教師雙語教學，由校長吳連賞主持線上開幕式。（記者陳雯萍翻攝）
吳連賞表示，在全球化的趨勢之下，雙語教育勢在必行，雙語已經成為帶動國家社會成長的引擎，透過此雙語教學增能學分班，可開拓國際視野，及引介創新的辦學型態。高師大將來也必定持續站在支援的角色，達成「立足南部、放眼國際」的目標。
圖／高師大開設雙語教學增能學分班，助合格中小學教師雙語教學，由校長吳連賞主持線上開幕式。（記者陳雯萍翻攝）
進修學院院長姚村雄強調，此次雙語學分班課程內容涵蓋雙語教學核心內容，積極培育具雙語教學能力和國際素養觀念的教師，全面提升我國公立教師的雙語教學能力，以此行動真正落實推動雙語教育。
圖／高師大開設雙語教學增能學分班，助合格中小學教師雙語教學，由校長吳連賞主持線上開幕式。（記者陳雯萍翻攝）
雙語教學研究計畫共同主持人李翠玉說明，原定第一階段教學為實體教學，然因5月中臺灣本土疫情爆發，考量到染疫風險和群聚的疑慮，緊急商討後，決議將此次課程皆改為線上課程，不讓疫情中斷學習的機會，實踐遠距的教與學。
圖／高師大開設雙語教學增能學分班，助合格中小學教師雙語教學，由校長吳連賞主持線上開幕式。（記者陳雯萍翻攝）
培訓計畫課程招生對象，為公立中小學在職專任教師，具合格教師證書，且聘期為三個月以上的代理代課教師。經過6學分課程的培訓與通過測評者，即可領到高師大頒發的雙語學分證明，並於3年內，通過CEFR B2等級以上的英語能力分級測驗合格證明的教師，可取得教育部核發的雙語教學加註證書。
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