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圖／那瑪夏國中62生參與山林探索狩獵溯溪，他們都瘦了！（那瑪夏國中提供）
記者陳雯萍／高雄報導
高雄市那瑪夏國中設計課程，讓學生探索與體驗家鄉文，包括參與早期原民狩獵、溯溪與愛護山林、研究昆蟲等，不僅一舉獲得教育部與衛福部健康促進競賽「109學年度健康體位績優學校遴選」丙組優良獎，校長洪自強說，62位參與鍛鍊山林生存、飲食體能與營養的學生，也達到標準的健康體重，真正達到身心靈的改善。
圖／那瑪夏國中62生參與山林探索狩獵溯溪，他們都瘦了！（那瑪夏國中提供）
學校利用地域的優勢，設計符合健康、環境、熱愛山林的生態課程，融合原民的狩獵、溯溪與研究、觀察昆蟲等戶外課程，讓學生從課程中習得求生、手眼協調、培養耐心等能力，終於獲獎。
圖／那瑪夏國中62生參與山林探索狩獵溯溪，他們都瘦了！（那瑪夏國中提供）
洪自強說，一系列的課程，如帶動學生運動，除了每週二升旗加入全校性運動時間，並融入社會領域課程，辦理運動護照累積里程競賽，推動學生健康自主管理，促進學生達成SH150目標。並針對體位不良體位學生列冊追蹤，重視學生營養攝取，並協助制定自主改善計畫。
圖／那瑪夏國中62生參與山林探索狩獵溯溪，他們都瘦了！（那瑪夏國中提供）
開設健促活動或課程，與在地強力連結，充分利用在地部落協會或部落耆老人力資源，讓課程推動順利且融入地方特色。重視學生體適能發展，固定6月辦理送舊盃球類競賽，讓會考後至畢業典禮這段時間，九年級學生能經由比賽競爭留下難忘回憶，增進學長姐學弟妹之間的交流。
圖／那瑪夏國中62生參與山林探索狩獵溯溪，他們都瘦了！（那瑪夏國中提供）
同時主辦或協辦原住民四校運動會，讓山與山學校包括桃源國中、茂林國中、寶來國中伙伴結盟，藉由競賽刺激學生主動投入運動，訓練體魄挑戰極限。以及三校大露營提升學生活動學習效益。
圖／那瑪夏國中62生參與山林探索狩獵溯溪，他們都瘦了！（那瑪夏國中提供）
此外，也設計文化課程，激勵學生鍛鍊山林生存體能及山林飲食營養觀念；並與高醫合作，經由該校運動醫學系專業夥伴協助測量體適能，除了讓孩子了解自己體格數據，更藉由高醫相關課程活動學習更多健康保健知識。
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