圖／高雄市教育局長謝文斌(左)出席線上雙語市政論壇，代表市府接下50位技職生關懷城市後，所提出的8份倡議書。右為高雄市國教輔導團廖俞雲教師。(教育局提供)
記者陳雯萍／高雄報導
高雄市教育局攜手國立高雄科技大學，帶領著50位科大生與技高生，一起推動「技職技職亮晶晶」計劃，今天更透過線上發表的方式，進行全英語的首場雙語市政論壇，現場見證同學們半年來學習成果，教育局長謝文斌被學生們對城市的關懷與研習的用心所深深感動，他說，「今天只是一個起點，期待雙語學習與專業，未來擴展到更多教室課堂，嘉惠更多高雄學子。」
圖／高雄市教育局長謝文斌(左)出席線上雙語市政論壇，右為高雄市國教輔導團廖俞雲教師。(教育局提供)
代表市府團隊接下學生8份倡議書，謝文斌說，透過倡議書，可以看見高雄學子的創意，以及對這片土地的關心。希望同學繼續堅持這份信念，持續的關懷自己生長的土地，不斷充實自己倡議或實踐方案。
他也感謝高雄科技大學校方與師生全力支持此方案，以南部地區首屈一指技職教育龍頭學校，共同投入資源，栽培高雄的技職學子，彰顯大學責任，感謝之外，也值得肯定。
圖／高雄市教育局長謝文斌(左)出席線上雙語市政論壇，右為高雄市國教輔導團廖俞雲教師。(教育局提供)
為提升技職學生雙語能力，高雄市政府教育局、高雄市技術型高中(原高職)課程推動工作圈與高科大合力打造「技職技職亮晶晶」計畫，透過系統性的培力課程，以提升技高學生的英語表達能力，以及青年參與市政的倡議力，達地方政府、大學、高中學校三方合作模式。
計劃由高科大應用英語系主任陳其芬教授規劃，帶領羅雅芬、黃士人、施泊琹、馮蕙嫻、許正義、傅若珊及丘羽先共8位教授們，進行為期半年的課程，其中，並甄選16位高科大學學生，高雄市31位來自技術型高中(原高職)的同學共同學習。
圖／高雄市教育局副局長陳佩汝(左)出席線上雙語市政論壇，右為高雄市國教輔導團廖俞雲教師。(教育局提供)
過程中，參與的科大與高職生從實地訪查、發現問題、形成議題、連結資源、制訂方案、寫倡議書、製作簡報到全英語發表，逐步的建構職能能力與城市視野。
上午首度進行的市政論壇轉，因應疫情改為線上發表，但精彩不減；學生們關注面向，從自己每天上課交通路線出發，到擴展到週遭生活環境，城市樣貌的營造，校園剩食如何處理，到關心高雄經濟發展與就業問題，推己及人；也針對發展的阻礙或問題，提出具體可行方案，提供相關局處參考。
透過網路，學生們以全英語侃侃而談，展現自信，也改變技職教育的呈現方式，也展現出與以往截然不同的亮麗風景。
同學們也以英文簡報的影片，遞交8份「青年倡議書」，教育局表示，這些影片，將放在教育局官網首頁，提供全體市民、相關局處觀看，一起為來面對問題、解決問題，共同來為高雄努力。
計劃主持人陳其芬主任以簡報表示，說明團隊推動計劃半年來，篳路藍縷的點點滴滴，莫大讓觀者感動。高科大運籌管理系林雨昕、三民家商觀光事業科呂依璇、海青工商資訊科謝霖賢等三人，也代表學生說明，指出他們經歷了最嚴格、最有挑戰性、但是也是收穫最多的培力課程。除了英語能力變好，對於設計思考、組織想法、方案撰寫與表達分享能力均進步；還有同學說，參加計畫雖佔去了打電動的時間，但是收穫無限大。
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