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圖／立志中學資訊科一年級女學生林恩宇設計製作無人機並現場示範操作。（記者陳雯萍攝）
記者陳雯萍／高雄報導
這是機器人相樸，看兩個機器人如何對打，將對方撂倒；這是無人車，在學生的程式設計下，看無人車如何循著軌道競走。這是無人坦克車機甲戰士，兩台可以在現場「交戰」；而最夯的應該是無人機，看好幾台無人機在空中盤旋，不停的穿梭，令人目不暇給。
圖／ 高雄市教育局國防教育融入無人機智慧體驗，邀請全市主任教官齊聚立志中學進行操作體驗。。（記者陳雯萍攝）
這是高雄市教育局推動的國防教育，邀請已連續十年在全國機器人競賽中拿下冠軍的立志中學進行展示，並邀集全市的軍訓主任教官，在學生設計的機具中進行實際操作體驗，連教官們都不得不佩服設計製作的立志中學資訊科學生們，「真的好厲害！」
圖／ 高雄市教育局國防教育融入無人機智慧體驗，邀請全市主任教官齊聚立志中學進行操作體驗。（記者陳雯萍攝）
今年台灣燈會高雄無人機展演令人驚豔，而正在發生的烏俄戰爭，也讓世人開始領悟AI機器人科技戰爭的重要。高雄市教育局推動的國防教育，首次將無人機「智慧科技操作」納入活動課題，今天(2日)上午在立志中學進行演練。
圖／ 高雄市教育局國防教育融入無人機智慧體驗，邀請全市主任教官齊聚立志中學進行操作體驗。（記者陳雯萍攝）
立志中學總教官周冠羽表示，幾種的機器人體驗活動，都可以應用在戰爭與救災上，所以，這一次結合國防教育，讓全市的教官主管們前來體驗，將來可以進入校園推廣。他也提到，立志的學生們的AI機器人學習，都是學長帶學弟、學姐帶學妹，由學生們去研究與創新，而老師則扮演著引導的角色。
圖／ 立志中學總教官周冠羽。（記者陳雯萍攝）
校長江澈則強調，將AI機器人納入課程進行教學，在立志已經有10多年，而且也有連續十年榮獲全國冠軍。這一次將國防結合AI機器人智慧的體驗，江澈更看重軍訓教官的國防教育與學生生活輔導的重要，呼籲政府能投入更多的人力物力與資源。
圖／ 立志中學校長江澈。（記者陳雯萍攝）
整個活動過程，由立志中學資訊科老師宋修賢帶領著學生現場講解AI智能的製作，並指導各校主任教官如何操作。
資訊科一年級學生顏立人談到無人車的設計，包括左邊設計可以攝影到地面影像，與左邊設計可以拍到紅綠燈的鏡頭。
圖／ 資訊科一年級學生顏立人。（記者陳雯萍攝）
而參與了這項體驗課程，同班的林恩宇則認為，鳥俄戰爭正在上演，國防教育更加重要，也讓她更珍惜這樣完善的課程。
圖／立志中學資訊科一年級女學生林恩宇設計製作無人機並現場示範操作。（記者陳雯萍攝）
國外戰爭當前，國防教育也越來越重要，包括陸戰隊與國軍南部地區人才招募中心也到現場宣傳，鼓勵更多的青年學子投入國防教育的行列。
圖／陸戰隊與國軍南部地區人才招募中心也到現場宣傳招生。（記者陳雯萍攝
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圖／陸戰隊與國軍南部地區人才招募中心也到現場宣傳招生。（記者陳雯萍攝
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宋修賢老師也示範以無人機投放炸彈，以及使用無人車克服地形限制實施勘查等操作，創意的運用方式打破在場每個人對這些產品的既有印象，也讓與會各校軍訓主管感到收穫豐富；另學生以陳展自創比賽作品，藉以展示學習成果、自我創意與科技競賽成就，展現出高中職生不容小覷的科技才能。
圖／ 立志中學資訊科學生現場展示無人機無人車作品。（記者陳雯萍攝）
高雄市教育局校安室主任黃哲彬表示，現今學子已經習慣使用科技產品，因此有必要思考在國防課程中，教育學生如何將生活科技轉為運用在國防領域，激盪學生的創意，為國家培植更多國防科技人才。
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