圖／青年國中創作「向大師致敬──仿真壁畫」，成為有美感故事的校園。（記者陳雯萍攝）
記者陳雯萍／高雄報導
開學後，青年國中師生就在校園發現多幅世界名畫，由現任家長會長黃耀輝全力支持下，開闢「青年向大師致敬──仿真壁畫系列」的美感體驗空間，在中庭牆面重現文藝復興大師的作品，讓學生欣賞文藝復興大師作品不用到羅浮宮，在鳳山區青年國中校園就有。
圖／青年國中創作「向大師致敬──仿真壁畫」，成為有美感故事的校園。（記者陳雯萍攝）
黃耀輝會長本身從事設計工作，對於提升校園的藝術氛圍，讓學生體會身歷其境，開啟學生的視野有很高的期許。因此，在學務處的努力下，這四幅壁畫不只是美術作品，同時可以變身成互動拍照的觀景牆。
圖／青年國中創作「向大師致敬──仿真壁畫」，成為有美感故事的校園。（記者陳雯萍攝）
除了由鄭宜峰主繪外，薛懷琦組長設計互動和課程，透過一系列課程帶領學生認識文藝大師作品的內涵，並示範互動拍照，讓師生能帶領親朋好友到藝術牆留下藝術的足跡和充滿文化氛圍的回憶，成為難忘的校園地標。
四幅文藝復興時代的畫作色彩溫潤、形象健美、強調用寫實的風格再現希臘神話與聖經故事，能讓了解故事的欣賞者能在平面的靜止畫作外延生更多的觀畫樂趣和文藝想像。
目前完成的互動式畫作包括：拉菲爾《西斯汀聖母》裡的兩位小天使，原是畫作配角的小天使睜著大眼仰望聖母的降臨，稚氣童心躍然畫上，令人動容。米開朗基羅的《創造亞當》，是西斯汀小堂天頂畫的一部分，創作於1511至1512年間的文藝復興全盛期。《維納斯的誕生》則是義大利文藝復興時期畫家山卓‧波堤切利最著名的作品，描述羅馬神話中女神維納斯從海中誕生的情景。達文西的《蒙娜麗莎》、《維特魯威人》更是全世界眼熟能詳的作品。整體壁畫刷新了校園的景緻，啟蒙學生對古典藝術賞析的興緻。
在仿繪四幅藝術巨擘作品的期間，全校師生們看著藝術家和美術老師帶著社團學生，一步步描稿、上底色、彩繪、完稿的歷程，每一個階段都是一種全所未有的視覺體驗。只要壁畫開工，下課時間都有同學跑來壁畫前看著藝術家畫畫，對於可以參與繪畫的學生也很羨慕。
校長林月盛表示，朝文藝雙全的多元中學邁進，除了讓學生追求卓越外，也能在三年內習得一項才藝，奠基興趣。她強調：「一生有文藝相伴，也是當前青年國中的社團教育的重點。」
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