記者陳雯萍/高雄報導
因應疫情線上學習,順發電腦17日捐出線上閱讀資源240組PaGamO研發「素養品學堂」學習公益帳號,提供高雄市偏鄉學子與閱讀推動學校弱勢學生使用。教育局長謝文斌表示感謝順發的愛心不落人後,也強調疫情下線上學習的重要,而偏鄉孩子可以透過平臺的線上閱讀資源與多元內容,提升閱讀理解能力及養成自主學習的習慣。

今年是教育局與順發公司、PaGamO素養品學堂合作的第二年,因疫情及考量路程因素,師力培訓研習採用實體與線上並行的方式,邀請高雄市國中小學共襄盛舉。除了展示「PaGamO素養品學堂」數位學習平臺改版後的特色,並示範系統功能操作,讓老師了解如何協助學生借助該平臺提升閱讀理解素養,日前並在旗山國小舉行「產學合作公益帳號—師力培訓研習」,培訓受捐帳號學校之教師熟悉系統操作,讓公益帳號發揮最大效益。
 
就讀內門區觀亭國小四年級的林克穎同學說,原本做品學堂素養任務,只能答對0到2題,覺得閱讀文章很困難,但現在已經能答對4到5題,題目看起來變得比較簡單。

甲仙國小六年級的洪同學也說,品學堂素養任務不僅可以提升閱讀能力,還可以學習到許多生活常識以及課堂上學不到的課外知識,是很好的學習體驗。
 
甲仙國小老師們認為,品學堂素養任務有助於培養學生更有耐心地閱讀多元文本(圖表、長文等),學生在課餘時間也會積極練習,但由於PaGamO是以攻佔領地遊戲模式來激勵學生閱讀及答題的數位學習平臺,學生可能在遊戲過程中獲得成就感,卻也可能因為輸掉遊戲而感到失落。

觀亭國小老師們也表示,學生參與PaGamO數位學習平臺素養任務後,閱讀理解能力增進許多,閱讀文本後首次答題的正確率提高,學生自信心也增加許多。

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