圖/岡山區後紅國小四年級鄭理韓的作品「小提琴女孩」,獲得國小組優等。(記者陳雯萍攝)

記者陳雯萍/高雄報導
「藝起玩美樂陶畫─2021年高雄市特教生藝術創作聯展」今天(31日)上午10時,在佛陀紀念館五觀堂舉行,共有高雄30所高中職國小學生展出70件作品,媒材多元,展現特教生盡情揮灑藝術天分,即日起至11月14日,歡迎民眾闔家前往欣賞。

圖/高市特教生藝術創作聯展佛陀紀念館展出 特教生創意揮灑夢想的天空。(記者陳雯萍攝)

高雄市教育局副局長黃盟惠、佛陀紀念館永融法師主持開幕活動時表示,高雄市主辦特教生藝術創作聯展,鼓勵所有特教生勇於表現,追求多元自由的創意夢。教育局希望給每一個孩子最合適也最充足的教育資源,給特教生支持、輔導,給予更多發展的機會,讓每一個孩子都能在自己的天賦與擅長的領域發揮所長、成就自己。 

圖/高雄市教育局副局長黃盟惠。(記者陳雯萍攝)

圖/佛陀紀念館永融法師。(記者陳雯萍攝)

圖/教育局副局長黃盟惠與各組得獎同學合影。(記者陳雯萍攝)

42件入選作品中,後紅國小的鄭理韓與鄭安雅是姐妹,倆人在出生時都罹患肌肉萎縮症。姐姐鄭理韓就讀四年級,她的作品「小提琴女孩」,原來是她在看完張正傑的大提琴演奏後,將自己幻化成「小提琴女孩」,作品榮獲優等。


圖/岡山區後紅國小鄭理韓與鄭安雅兩姊妹 的作品都獲獎。(記者陳雯萍攝)

圖/岡山區後紅國小四年級鄭理韓的作品「小提琴女孩」,獲得國小組優等。(記者陳雯萍攝)

妹妹鄭安雅為三年級,她的作品「貓頭鷹」榮獲佳作,在描述自己的家如貓頭鷹一樣,簡單但溫馨。

圖/ 特教生的得獎作品。(記者陳雯萍攝)

幼兒組特優作品「企鵝一家人」,由就讀愛國國小附幼的黃晨綾創作,運用蠟筆、水彩塗鴉方式來呈現企鵝一家人,在大海懷抱裡自由自在的生活,企鹅哥哥與企鵝姐姐在海裡游來游去,企鵝爸爸與企鵝媽媽在岸邊保護著企鵝寶寶平安長大。

圖/ 特教生的得獎作品。(記者陳雯萍攝)

圖/教育局副局長黃盟惠(左一)與得獎同學合影。(記者陳雯萍攝)

國小組特優由博愛國小郭柏緯同學榮獲,「貓頭鷹」的作品在表現夜晚裡,站在枝頭上的小貓頭鷹,像是在說著:「我喜歡跟著爸爸媽媽在一起,溫馨又幸福。」以上兩件作品都能感受到創作者的童趣天真及傳達家庭溫暖的力量。

圖/教育局副局長黃盟惠(左一)與得獎同學合影。(記者陳雯萍攝)

國中組特優為小港國中李佳芳同學,作品為「我的異想世界」。老師表示,跟佳芳接觸過的人,都會感受到她的沉鬱和沉默,彷彿色彩不屬於這個年紀的她。唯有透過畫紙,讓她如灰姑娘般的變身。畫裡的世界,繽紛絢麗、温暖光明。纖細而羞怯的筆觸,亦描繪出一個終於會微笑的自己。

圖/教育局副局長黃盟惠(左二)與得獎同學合影。(記者陳雯萍攝)

高中組特優「我心目中的英雄」,由楠梓特殊學校謝秉均同學創作。自成一格的構圖,以最簡單、自由、流暢、揮灑自如的筆法,將自己在生活中接收到的任何訊息轉化為圖像,同時也融入自己當下的體驗。讓人可強烈感受到他用最直接、純粹的筆法,來呈現心中對英雄的崇拜與豐沛的情感。

圖/岡山區後紅國小鄭理韓與鄭安雅兩姊妹的作品都獲獎。(記者陳雯萍攝)

此外,中山工商的蘇亦禾同學,以「花園裡的故事」為題,以蚱蜢、蜜蜂等昆蟲為主人翁,創作出具故事及藝術性的畫作,榮獲本次聯展優等獎。

蘇亦禾於107年榮獲總統教育獎,目前於成立在楠梓特殊學校的原生藝術育成中心學習, 喜愛畫畫的亦禾獲獎無數,曾榮獲第15屆文薈獎全國身心障礙文藝獎圖畫書類第一名、第47回日本世界兒童畫展徵畫優選,作品「韓國釜山國際煙火節」也在屏東縣政府藝術公車創作中獲選,讓自己的畫作藉由公車展示在眾人面前,其永不放棄、積極樂觀之精神,值得學習稱許。

圖/蘇亦禾同學(左二)以「花園裡的故事」為題,以蚱蜢、蜜蜂等昆蟲為主人翁,創作出具故事及藝術性的畫作,榮獲本次聯展優等獎。(記者陳雯萍攝)

展出作品種類有蠟筆塗鴉、水彩畫、素描以及立體陶藝作品等,作品種類豐富多元,是孩子們與疫情共處之下,傾心忘情之作。此次展覽是一場極具感染力、生命力與心靈啟發的視覺饗宴,歡迎民眾蒞臨觀賞。

圖/ 特教生的得獎作品。(記者陳雯萍攝)


圖/ 特教生的得獎作品。(記者陳雯萍攝)

圖/高市特教生藝術創作聯展佛陀紀念館展出 特教生創意揮灑夢想的天空。(記者陳雯萍攝)

圖/高市特教生藝術創作聯展佛陀紀念館展出剪綵儀式。(記者陳雯萍攝)

圖/高雄市教育局副局長黃盟惠、佛陀紀念館永融法師與得獎同學合影。(記者陳雯萍攝)

圖/高雄市教育局副局長黃盟惠、佛陀紀念館永融法師與得獎同學合影。(記者陳雯萍攝)

圖/高雄市教育局副局長黃盟惠、佛陀紀念館永融法師互贈禮物。(記者陳雯萍攝)

圖/高雄市教育局副局長黃盟惠、佛陀紀念館永融法師互贈禮物。(記者陳雯萍攝)

    全站熱搜

    漾新聞YoungNews 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()