圖／高師大校長吳連賞期望「夢的N次方」研習，幫助每位教師增能。(記者陳雯萍攝)
記者陳雯萍／高雄報導
教師專業成長研習「夢的N次方」實踐家，今天在國立高雄師範大學盛大展開，由高師大校長吳連賞與教育部國教署署長彭富源共同主持。教育部長潘文忠也錄影致詞打氣，22個班，錄取的853名學員，加上206名實踐家上台分享，超過千人參與，熱鬧非凡。
吳連賞表示，今年高師大承辦「夢的N次方」，幫助國中小教師在教學技術的增能，盡一份力。十二年國教新課綱實施之後，學習者才是學習的主體，而夢Ｎ研習的主發性與自主性，充分展現了學習者為主體的具體作法。
圖／高師大承辦的「夢的N次方」研習，幫助每位教師增能。(記者陳雯萍攝)
夢的N次方召集人王政忠表示，每位老師都是孩子在教室裡學習的最大支柱。「夢N的循環」就是學到好方法、找到好夥伴、組成社群，再到課堂實踐，也只有老師得到支持，不再孤軍奮戰，「我們的孩子才會更有希望，期望能幫助孩子實現自己的夢想。」
圖／夢的N次方召集人，南投爽文國中主任王政忠。(記者陳雯萍攝)
由教育部國教署主辦的夢Ｎ教師專業成長研習，在全台已有許多縣市辦理過，都是由夢的N次方召集人，南投爽文國中主任王政忠所召集。此次，在高師大舉辦的高雄場，全天六小時的研習，都由實踐家上場分享，場場精彩。
圖／教育部國教署署長彭富源致辭。(記者陳雯萍攝)
主辦的方金雅教授指出，所謂的「實踐家」，就是將所學運用，在自己的教室課堂裡實踐，改善教學、精進教學、豐富學生的學習，「這樣的老師就是實踐家」。他也強調，實踐家們在過程中，是以「做我說的、說我做的」兩個簡要的原則，來加以實踐，把學習效益發揮到最大。
圖／高師大承辦的「夢的N次方」研習，幫助每位教師增能。(記者陳雯萍攝)
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