圖/高雄女中與喬治亞國中學簽署合作備忘錄,兩國學生突破政治隔離線上交流。(記者陳雯萍翻攝)

記者陳雯萍/高雄報導
喬治亞是目前持臺灣護照不能去的三個國家/地區之一,但就在開學日,高雄女中35位學生透過網路的無遠弗界,與喬治亞Jurkha Nadiradze Sachkhere Municipality Sairkhe Public School簽訂姐妹校,師生並進行線上交流,成功的建立了網路外交,學生直呼真是非常難得的經驗。   
校長林香吟表示,過去2年雖受疫情影響,但老師以熱情突破限制,不斷的研究更深度的線上交流,提供學生擴大國際視野與練習英語表達的能力,一次一次的經驗後,如今學生不管是在網路平台的操作、SDGs議題的探究,以及主持的英文口語表達能力,都愈發成熟。這一次台喬兩校學生,可以與臺灣在政治上仍無互動的東正教文化國家進行交流,而且從教師結合校訂必修課程先在線上備課;指導學生主持並掌控全場論壇,驗證能積極投入教育創新的教師,才能開啟學生學習的新視野。
    
此次,兩校分別有35位學生進行線上交流,雄女謝明宏老師表示,寒假前師長已經媒合雙方學校學生名單、建立google classroom 虛擬教室平台,學生則是利用電郵,以英文介紹母語文化、國家,互加IG或臉書好友開始互動,並相約在開學前一天則辦理線上論壇,並由兩國校長在線上正式簽訂合作備忘錄。

他也說,「這個國家真的很奇特,連政府的官網都是用臉書,看起來國際化程度不高,幸好喬治亞Eka Enukidze校長,因曾經赴美取得碩士學位,有豐富跨國文化經驗,在合作上減少了很多困擾。」

在體驗過後,雙語班學生顏羽彣表示,讓她更認同自我文化,也了解跨文化學制與課程內容、節慶和生活細節,以及從不同角度探討永續發展議題。李佑晴則指出,過程中與對方學伴聊到食物、旅遊,甚至教育制度的差異,「我覺得這個經驗很特殊,縮短了我們與異國文化的距離,很希望還有這樣的機會。」李幸真同學則認為,線上國際交流形式,跨越時空距離及疫情的阻礙,更克服了政治的無形壁壘。
   

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