圖/桂林國小附幼成立社區教保資源中心舉辦體驗學習活動,創藝剪紙樂、教養體驗,讓親子樂開懷。(記者陳雯萍攝)

記者陳雯萍/高雄報導
今年榮獲教育局評定為「績優教保服務機構」,高雄市小港區桂林國小附設幼兒園在教育部及教育局的經費補助之下,於110學年度成立「桂林社區教保資源中心」,中心也舉辦多場年度規劃的活動,吸引社區親子的熱烈參與,如第一場的「玩出活力站」的創意剪紙與平安吊飾,讓親子享受了剪紙趣;而第二場的「教養補給站」,與親子進行正向教養的實用體驗活動,都讓社區親子收獲滿滿。如今第三場的「玩出活力站」,將進行科學童玩製作與體驗,並將於10月30日(六)上午九時舉辦,歡迎有興趣的親子報名參加。報名專線為7910766轉771。

圖/桂林國小附幼成立社區教保資源中心舉辦體驗學習活動,創藝剪紙樂、教養體驗,讓親子樂開懷。(記者陳雯萍攝)

在「親子剪紙趣」的活動中,桂林國小邀請創意美勞講師蕭朱亮與與林素卿現場指導,引導孩子們進入有趣的剪紙世界。幼兒園主任黃美津說,從小巧可愛的剪紙到各式各樣的節慶剪紙,也能夠裝飾空間,讓大小朋友都玩得不亦樂乎,「這是一個讓人停不下來,充滿魔力的遊戲。」幼生李陳俊說,剪紙、摺紙真好玩,一次可剪出三隻青蛙喔,太有趣了。

圖/桂林國小附幼成立社區教保資源中心舉辦體驗學習活動,創藝剪紙樂、教養體驗,讓親子樂開懷。(記者陳雯萍攝)

幼生劉晉峰表示,「我學會了二摺法和四摺法,再變成兩隻蝴蝶,布置在我的房間裡。」家長劉通國表示,感謝學校幼兒園舉辦這麼好玩的親子活動,以為會很困難,但在講師的帶領之下,「我很快地就和兒子完成好幾張獨一無二的作品,親子一起動手剪,剪出愛心、星星、可愛動物、文字來妝點家裡,增添家裡的溫馨。」

圖/桂林國小附幼成立社區教保資源中心舉辦體驗學習活動,創藝剪紙樂、教養體驗,讓親子樂開懷。(記者陳雯萍攝)
    
第二場的活動「教養補給站」,邀請今年甫榮獲教育局績優園長殊榮的黃煥超執行長來分享「正向教養的實用體驗活動」,他從阿德勒心理學的角度來分享如何進行正向教養,從討論、分享與發表,讓家長了解不同教養方式優缺點。

圖/桂林國小附幼成立社區教保資源中心舉辦體驗學習活動,創藝剪紙樂、教養體驗,讓親子樂開懷。(記者陳雯萍攝)

值得一提的是,黃煥超執行長是桂林國小校長杜昌霖22年前教的學生,師徒兩人22年來第一次見面,也都從事教育工作,也算是傳承!

圖/桂林國小校長杜昌霖(右)與黃煥超(左)執行長師徒22年再見,傳承教育相見歡。(記者陳雯萍攝)

今年10月,桂林國小成立了高雄市社區教保資源中心,校長杜昌霖表示,希望提供各類操作性教具、玩具,開放家長借回操作,以增加家庭教養子女資源的豐富性,同時也將辦理親職教育講座及親子活動,提升親子良好互動,強化家庭教育功能,並提供家長教養及親職的教保諮詢服務,協助社區家長增進親職知能。

圖/桂林國小附幼成立社區教保資源中心舉辦體驗學習活動,創藝剪紙樂、教養體驗,讓親子樂開懷。(記者陳雯萍攝)

杜昌霖表示,中心將規劃各項活動,如科學、藝術、繪本、桌遊…等操作,讓孩子玩出觀察力與解決問題的能力,並增進親子互動等等。

圖/桂林國小附幼成立社區教保資源中心舉辦體驗學習活動,創藝剪紙樂、教養體驗,讓親子樂開懷。(記者陳雯萍攝)

家長會長鄭雅婷表示,感謝學校爭取這麼棒的資源,讓社區民眾在假日有這麼好的親子學習活動,像剪紙活動,只需要折疊、裁剪再展開,就可以完成漂亮的剪紙。打開剪紙的過程是一種驚喜與美麗,令人期待不已。「我個人也特別捐助一萬元,充實社區圖書館的圖書,共襄盛舉。」

圖/桂林國小附幼成立社區教保資源中心舉辦體驗學習活動,創藝剪紙樂、教養體驗,讓親子樂開懷。(記者陳雯萍攝)

高雄市教育局幼教科長陳怡婷表示,期透過社區教保資源中心的設立,拉近社區與幼兒園的距離,達成「學校社區化、社區學校化」的目標。而中心提供所有的資源給社區家長,主要精神就是「資源共享」。

圖/桂林國小附幼成立社區教保資源中心舉辦體驗學習活動,創藝剪紙樂、教養體驗,讓親子樂開懷。(記者陳雯萍攝)

圖/桂林國小附幼成立社區教保資源中心舉辦體驗學習活動,創藝剪紙樂、教養體驗,讓親子樂開懷。(記者陳雯萍攝)

圖/桂林國小附幼成立社區教保資源中心舉辦體驗學習活動,創藝剪紙樂、教養體驗,讓親子樂開懷。(記者陳雯萍攝)

圖/桂林國小附幼成立社區教保資源中心舉辦體驗學習活動,創藝剪紙樂、教養體驗,讓親子樂開懷。(記者陳雯萍攝)

圖/桂林國小附幼成立社區教保資源中心舉辦體驗學習活動,創藝剪紙樂、教養體驗,讓親子樂開懷。(記者陳雯萍攝)

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