圖/在大哥哥大姐姐的指導下,小朋友發揮想像力與創意,透過熱轉印技術,讓帆布提袋件件都是佳作。(記者陳雯萍攝)

記者陳雯萍/高雄報導
國立高雄大學「大手攜小手」,最近與鄰近的援中國小合作,結合課程與環保議題,讓學童發揮觀察與想像,手繪心中的海洋生態,再「熱轉印」到帆布提袋,學童自由創作,件件都是獨一無二,不僅從中得到了成就感,也了解到生態保育的重要。

合作案是由高大工藝與創意設計學系副教授王政弘團隊主導,王政弘表示,原先是「設計媒材」、「電腦繪圖」等課程,學生提議結合環境議題進一步發展成教案,因此師生爭取教育部經費支持,帶領國小學童認識媒材多樣性,體會藝術也可以這麼活潑有趣,從中觀察學童反饋也能教學相長、得到更多的創作靈感。


圖/在大哥哥大姐姐的指導下,小朋友發揮想像力與創意,透過熱轉印技術,讓帆布提袋件件都是佳作。(記者陳雯萍攝)

這場「藝起玩轉印」、攜手國教端推廣環境教育的教學活動,主要由系主任翁群儀、副教授王政弘、助理教授賴廷鴻,帶領學生張茴釉、童秀祥、陳佑翔、卓玲、陳律含規劃執行。


圖/在大哥哥大姐姐的指導下,小朋友發揮想像力與創意,透過熱轉印技術,讓帆布提袋件件都是佳作。(記者陳雯萍攝)

張茴釉笑說自己離國小(階段)很遠了,跟學童互動驚艷其天馬行空的想像力,儘管事前備課、過程教學耗時耗力,但收穫滿滿都值得。

援中國小上百名學童參與「熱轉印」技術的體驗,在海洋環境的主題下,學生們先觀察乾淨美麗的海洋會有哪些生物樣態,或是應避免產生哪些人為汙染?在同學們的作品中,除了藍鯨、虎鯨、海龜、各種熱帶魚,甚至美人魚都出現了,充分體現學童的豐富創造力。

幾週前,師生更至利用假日,花了2個多小時的車程載運轉印設備與教材教具前往屏東縣牡丹國小,以山林主題與該校學童交流,也獲得熱烈迴響。
 

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